У уторак, 3. децембра, у легату Петра Лубарде у Београду, отворена је изложба дечијих радова, на тему "Зауставите рат-спасите свијет", а у оквиру пројекта "Лубарда као инспирација". Истоимени ликовни конкурс расписан је прошле године, и на њему је Гранд При награду добила наша ученица четвртог разреда Јелена Огњеновић, која је тим поводом боравила у Цетињу, како би примила награду. Сада је изложба пренета у Београд. Отварању изложбе присуствовале су ученице Јелена Огњеновић и Анастасија Бркић (чији је рад исто изложен), професор ликовне културе Анђелка Стојаковић и директор школе Софија Благојевић.

Стручни тим за здравствено васпитање наше школе, у сарадњи са Црвеним крстом Рума, обележио је у понедељак, 2. децембра, Светски дан борбе против АИДС-а. У активностима су учествовале ученице неше школе: Ана Цицовић, Милица Мудринић, Милица Тесла, Драгана Грујичић, Теодора Момчиловић, Милена Грујић, Теодора Жунић и Теодора Митев, које су уједно и активисткиње Црвеног крста. Оне су упознале ученике трећег и четвртог разреда са епидемиолошком ситуацијом у нашој земљи, док је професорка биологије Биљана Гајевић, подсетила ученике на начине преношења ове болести, као и о могућностима заштите.

У петак, 29. новембра, одржано је општинско такмичење у футсалу за девојчице. Наше ученице су освојиле прво место и тако се пласирале на окружно такмичење. Екипу је водио професор физичког васпитања Ненад Петровић.

У понедељак, 25. новембра, у холу Културног центра одржано је вече под називом "Међугенерацијско заједничарење", у оквиру које је отворена и истоимена изложба дечијих ликовних радова, где су учешће нашли и наши ученици. Након отварања изложбе, емитован је документарни филм "Фрушкогорски манастири, данас". Вече је организовано поводом обележавања 800 година аутокефалности Српске православне цркве.

У уторак, 19. новембра, са почетком у 18 h, одржана је трибина у холу школе, а у оквиру Фестивала права детета, на којој су директор, психолог, председник Ученичког парламента и професори давали одговоре ученицима на постављена питања. Наиме, ученици су имали могућност да у претходне две недеље постављају анонимна питања запосленима у школи, представницима Савета родитеља, Ученичком парламенту, школском полицајцу итд, као и да дају сугестије и предлоге којима би се побољшао рад школе.